WhatsApp verliest jongeren, Snapchat en muziekapps winnen
Telecompaper deed met Dutch Apps Market onderzoek naar het gebruik van Whatsapp. De app gaat richting de 1 miljard gebruikers wereldwijd maar lijkt haar jeudige gebruikers te verliezen.
App is populaire app op de mobiel
Bijna 40% van de Nederlandse smartphone-gebruikers heeft een muziek-app geïnstalleerd op zijn mobiele toestel. Whatsapp blijft de populairste app,maar verliest aanhang onder tieners. Dat bljkt uit het meest recente kwartaalrapport Dutch Apps Market van Telecompaper.
Muziek-apps
Gemiddeld gebruiken mensen hun muziek-app 20 dagen per maand, zo blijkt uit het kwartaalrapport. Muziek-apps zoals van Spotify, iTunes of Deezer, zijn vooral populair onder tieners. In het afgelopen jaar is het aantal tieners dat minimaal één muziek-app op zijn smartphone heeft geïnstalleerd, gestegen van 59 naar 67%.
WhatsApp verliest jeugdige gebruikers
Hoewel WhatsApp nog altijd aan populariteit wint in Nederland, verliest de app aanhang onder tieners. In de afgelopen zes maanden is het gebruik van WhatsApp in deze leeftijdsgroep met zeven procentpunten gedaald, naar 88 procent in maart 2015.
Snapchat
Snapchat wint aan in populariteit onder Nederlandse smartphone-gebruikers, vooral onder jongeren. De app stond eind maart 2015 op ruim 1,7 miljoen smartphones. Het aantal smartphone-bezitters met Snapchat verdrievoudigde bijna in het afgelopen jaar en kwam aan het einde van het eerste kwartaal uit op en penetratie van bijna 16 procent in alle leeftijdsgroepen. Onder tieners ligt dit percentage veel hoger namelijk op 61 procent.
Over Dutch Apps Market
Bovenstaande resultaten komen uit het Dutch Apps Market, een kwartaalrapport over mobiele apps in Nederland. Het rapport legt de focus op apps voor communicatie, instant messaging en sociale netwerken. Onder de gemonitorde apps vallen bijvoorbeeld Bapp (Ziggo), Facebook, Facebook Messenger, Facetime, Google+, Hangouts, Instagram, Pinterest, Snapchat, Skype, Telegram, Twitter, UPC Phone, Viber en WhatsApp.
Via Telecompaper
