{"id":289492,"date":"2015-06-25T23:07:05","date_gmt":"2015-06-25T21:07:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socialmediasocialmedia.nl\/strategie_nieuws\/?p=289492"},"modified":"2015-06-25T23:14:39","modified_gmt":"2015-06-25T21:14:39","slug":"onderzoek-grote-verschillen-in-gebruik-digitale-media-door-jongeren","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/onderzoek-grote-verschillen-in-gebruik-digitale-media-door-jongeren\/","title":{"rendered":"[Onderzoek] &#8216;Grote verschillen in gebruik digitale media door jongeren&#8217;"},"content":{"rendered":"<div class=\"paragraph\">\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-289493\" src=\"http:\/\/www.socialmediasocialmedia.nl\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431.jpg\" alt=\"54c1662431\" width=\"940\" height=\"1298\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431.jpg 940w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-217x300.jpg 217w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-520x718.jpg 520w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-181x250.jpg 181w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-700x967.jpg 700w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-768x1060.jpg 768w, https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-content\/uploadsnieuwssocial\/2015\/06\/54c1662431-742x1024.jpg 742w\" sizes=\"auto, (max-width: 940px) 100vw, 940px\" \/><\/p>\n<p>Bijna alle Nederlandse jongeren hebben een mobiele telefoon. Dit is niet nieuw. Het gebruik van digitale media verschilt daarbij flink en verschilt per leeftijd, onderwijsniveau en geslacht.<\/p>\n<\/div>\n<h2>Onderzoek van Kennisnet<\/h2>\n<p>Dat blijkt uit onderzoek van Kennisnet onder jongeren van 10 tot 18 jaar. Zo gaan jongeren met hogere schoolniveaus &#8216;slimmer&#8217; met media om hun laaggeschoolde leeftijdsgenoten. Zo zijn ze eerder geneigd te zoeken naar functionele toepassingen, zoals het kijken van informatieve filmpjes of gebruiken ze de digitale media voor school.<\/p>\n<h2>Lagere niveaus<\/h2>\n<p>Jongeren van lagere niveaus doen dat minder. Ook nemen ze meer (gezondheids)risico&#8217;s. Ze denken minder na over het volume van hun koptelefoon of hun houding bij langdurig computer- of tabletgebruik. Deze groep profiteert volgens Kennisnet onvoldoende van alle mogelijkheden die media bieden voor school. Ze hebben dan ook meer behoefte aan gedigitaliseerd onderwijs.<\/p>\n<p>Andere conclusies uit deze monitor:<\/p>\n<ul>\n<li><em>De meeste jongeren maken bewust gebruik van digitale media afhankelijk van het doel: vrije tijd, persoonlijke ontwikkeling of schoolwerk.<\/em><\/li>\n<li><em>Er zijn grote verschillen in mediagebruik tussen jongeren van verschillende leeftijden, onderwijsniveaus en geslacht.<\/em><\/li>\n<li><em>Meisjes gebruiken sociale media consequent meer om school- en huiswerk samen met klasgenoten te maken dan jongens.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Dit rapport brengt in beeld hoe jongeren media inzetten voor school en hobby\u2019s, vooral digitale media als tablets, smartphones en laptops. De uitkomsten zijn representatief voor Nederlandse jongeren van 10 t\/m 18 jaar. Simone Walvisch, vice-voorzitter van de PO-Raad, neemt het eerste exemplaar in ontvangst tijdens de <a href=\"http:\/\/www.mediawijzer.net\/mnx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mediawijzer.Netwerk Experience<\/a> bij het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid in Hilversum.<\/p>\n<h3><strong>Verschillen in mediagebruik<\/strong><\/h3>\n<p>Bij hogere schoolniveaus zijn jongeren actiever met media en ze gaan er \u2018slimmer\u2019 mee om dan de andere groep; zowel qua\u00a0samenwerken als bij\u00a0het uitwisselen van kennis en informatie via sociale media. Zij zijn ook eerder geneigd media functioneel toe te passen voor hun persoonlijke ontwikkeling, bijvoorbeeld door het bekijken van informatieve filmpjes.\u00a0Jongeren van lagere onderwijsniveaus gebruiken media minder voor hun schoolprestaties dan de andere jongeren. Ze nemen ook wat meer gezondheidsrisico\u2019s. Zo staan ze bijvoorbeeld minder stil bij mediagebruik in het verkeer, het volume van oortjes of hun houding bij langdurig computergebruik.<\/p>\n<h3><strong>Meer opvallende onderzoeksresultaten:<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li><em>99% van de 13-18 jarigen heeft een mobiele telefoon (meestal een smartphone) en van de 10-12 jarigen heeft 78% er een.<\/em><\/li>\n<li><em>Meisjes zijn ge\u00efnteresseerder in de sociale functies van media dan jongens en lijken meer last te hebben van de druk die deze media op kunnen leggen.<\/em><\/li>\n<li><em>Jongeren van 13-18 laten zich vaker bewust afleiden dan jongere kinderen (door berichtjes te sturen, filmpjes te kijken of sociale media te gebruiken).<\/em><\/li>\n<li><em>Slechts 11% van de respondenten vindt school-apps net zo goed en mooi als de apps en games die ze priv\u00e9 gebruiken. School-apps zijn vaak niet meer dan &#8216;boeken achter glas&#8217;.<\/em><\/li>\n<li><em>Whatsapp, Facebook en Instagram zijn d\u00e9 levensaders voor jongeren, maar ze geven nog steeds de voorkeur aan face-to-face contact.<\/em><\/li>\n<li><em>Hooguit eenderde van de ouders doet volgens de respondenten aan actieve mediaopvoeding (regels afspreken, afspraken maken, commentaar geven op media-uitingen).<\/em><\/li>\n<li><em>\u00c1ls ouders aan (actieve) mediaopvoeding doen, focussen ze vooral op de risico&#8217;s, en besteden ze minder aandacht aan de kansen en het plezier die media kunnen bieden.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Gelijke digitale kansen<\/strong><\/h3>\n<p>Lager opgeleide jongeren lijken minder te profiteren van de mogelijkheden die media bieden voor schoolwerk. \u201cHet is belangrijk dat we gelijke digitale kansen voor iedereen bevorderen. Niemand is gebaat bij een groeiende ongelijkheid in digitale vaardigheden,\u201d aldus Remco Pijpers, co\u00f6rdinator van het onderzoek, expert jeugd en digitale media bij Kennisnet.<\/p>\n<h3><strong>Mediawijs onderwijs<\/strong><\/h3>\n<p>Vooral lager opgeleide jongeren zeggen meer behoefte te hebben aan gedigitaliseerd onderwijs.<\/p>\n<blockquote><p>Media bieden jongeren nieuwe en andere manieren van leren,\u201d aldus Mary Berkhout, programmamanager van Mediawijzer.net<em>. <\/em>\u201cUit het rapport blijkt ook dat jongeren van 13-18 en lager opgeleide jongeren meer mediawijsheid-onderwijs willen. Ze willen dus niet alleen meer mediagebruik in de les, maar ook leren er wijs mee om te kunnen gaan.<\/p><\/blockquote>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"http:\/\/www.kennisnet.nl\/fileadmin\/contentelementen\/kennisnet\/Dossier_mediawijsheid\/Publicaties\/Kennisnet_Monitor_Jeugd_en_Media_2015.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Download hier de monitor in PDF-formaat.\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":66,"featured_media":289493,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5444,2877],"tags":[4480,102],"class_list":["post-289492","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-onderzoek-cijfer-rapporten","category-opvallend-2","tag-jongeren","tag-onderzoek"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/289492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/users\/66"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=289492"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/289492\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/media\/289493"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=289492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=289492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nieuws.marketing\/strategie_nieuws\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=289492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}